المرحلة الأولى "
س1/ عرفينا على نفسك بشكل عام ؟
إنسانة أقل من بسيطة , واقعية جداً , أحب البساطة في كل شي
وأكره تعقيد الأمور , مرنه جداً وأكره العناد ,
أحب أترك في كل مكان أمر عليه بصمة لي ..
ماأحب أمر مرور الكرام ..
أكره الفوضوية .. أحب الترتيب بأغلب أموري ..
ماعندي طموح للأسف .. وأرضى بأقل شي ..
< هذا من نقاط ضعفي ):
س2/ ذكرياتك في اول يوم دراسي ؟
الله على الذكريات , خاصة ذكريات الطفولة ..
مازلت أتذكر جيداً أول يوم دراسي , وكان في الإبتدائية التاسعه عشر في بريدة ..
للأسف في ذلك اليوم تحملت مسؤولية أكبر مني بكثير
فـ بدلاً من أن تأتي معي والدتي أو إبنة عمي أو أي أحد ( أكبر مني )
تركوني أهلي أذهب وحيدة
وأرسلوا معي إبنة خال أمي وكانوا جيراننا المستجدة مثلي في الصف الأول ,
و كانت فتاة تعاني من صعوبات تعلم ( حتى أنا ماكنت أعرف أتعامل معها )
وصتني أمها عليها وقالت إنتبهي لها ):
<< أنا آبي من ينتبه لي .. مهوب أنتبه لوحده ثانية < بتصيح
الأكيد اني تحملت مسؤولية كبيرة بذاك اليوم
كنت أشوف البنات حولي يبكون ويتدلعون على أمهاتهم
والأم تراضي بنيتها وتهديها وتتحايلها وتقنعها
وأنا والله فيني الصيحة
بس أصلاً مافيه مجال أبكي .. لأني لو بكيت بتكبي مثلي بنت خالي
فـ لازم آبلع العافية وأسكت < ولأني أصلاً محد مناظرني لا بكيت
المضحك بالموضوع إن بنت خالي هذيك كانت أول وآخر مره لها تطب المدرسة
المسكينة عشان صعوبات التعلم رفضوها المدرسة .. وأهلها تركوها بالبيت ( الله ربنا وربها )
يعني بس سببت لي أزمة عظيمة في يومٍ عصيب وعسير ..
بس عاد الصراحه إني أثبت للمجتمع اللي حولي اني ( ذيبة )
<< إيه هين
س3/ جميعنا مر بمرحلة المراهقة , ماذا تعني لك هذي الفترة؟
مراهقتي كانت مُرعبه , أنا بطبعي إنسانة نقّاده
وماكان يخوفني إلا إن أي أحد ينقد علي بشي أو يقول عني وقتها " مراهقه أو مرجوجه أو مطفوقة "
أو أي شي من التصورات اللي حنا آخذينها عن سن المراهقة ..
فعشت عمر أكبر من عمري بكثير ..
وكنت مستمتعه رغم ان الطفلة بداخلي كانت تكاد تنفجر
لكني كان الود ودي
أموت وأحيا ولا أسمع كلمة " عيب , وإلا يا خزياه , وإلا صارت مراهقه "
الأكيد إنها كانت مرحلة جميلة ,
برغم تخوفي وحساسيتي المفرطة ..
من ضمن المواقف اللي ماأنساها في عمر مراهقتي
إني لما كنت في صف أول متوسط
ولدت أمي , وبنفس الوقت سوت عملية (زايدة)
وإستمرت بالفراش حوالي عشرين يوم
ووالدي الله يحفظة مايعترف بشي إسمه " شغالات "
تحملت مسؤولية بيتنا وأمي المريضه عندي
وكانت فترة عصيبة جداً , لكن الحمدلله عدت على خير
وقامت أمي بالسلامة
وأثبت لها مرتن أوخرى إني " ذيبه "
<< لا عادت من ذيبة
س4/ عمرتودين لو يرجع بك الزمن إليه ؟ أو يتوقف عنده ؟
عمر 6 + 7 + 8 سنوات ..
كانت أجمل سنوات العمر في حارتنا القديمة .. وقريباً من بيت عمي وجدتي ( الله يرحمها )
س5/( حب البنت للكورة يخلي النفس مقهورة )
*رأيك بهذه المقولة ؟
والله يالغلا مافهمتها زين ... وأول مره أسمعها ...
يعني نفس مين اللي مقهورة .؟
البنت وإلا مين .؟؟
*وهل متابعة الكرة وتشجيعها يقتصر على الشباب ؟
لا والله مايقتصر ...
أشوف بنات كثير يهتمون بهالجانب ..
* والأهم هل انتي من متابعي ومشجعي الكرة ؟ وش فريقك ؟ ( خربتها البنت هههههه )
أنا بفترة معينة تابعت الكُرة كثير ..
كان أخوي الأصغر مني يتابعها ..
وكنت كـ نوع من المؤآزرة أتابع معه وأشجع اللي هو يشجعه وأفرح معه وأعصب معه
وأي شي يسوية أسوية مدري ليه ..!
كان كاسر خاطري لأن إخواني الثانيين صغار وصاير وحيد
أو يمكن أني كنت بأثبت له بعد إني ذيبه
<< برااا
*صديقات تهاوشوا والسبب إن كل وحده متعصبة لفريق .
* فاز الليلة الهلال بكرة المدرسة او الجامعة انقلبت استاد الملك فهد مانشوف إلا أبيض وأزرق
البنات لابسين لون الفريق والمصيبة إذا علقن صورة اللاعب الفلاني .
* خوات أو اخوان تهاوشوا والسبب إن واحد بيتابع مباراة والثاني سبب له إزعاج او غير القناة .
مشاهد كثيرة واقعة وشاهدناها بام اعيننا . رأيك حول هذا ؟
نقص عقول بكل تأكيد ..
خاصة من جانب البنات ...
على الأقل بالإمكان التشجيع لكن بإسلوب مهذب وبعيد عن المشاكل و" قلة الحيا "
س6/الإعجاب وما أدراك ما الإعجاب .
* بنظرك : ماهو تعريفك للإعجاب ؟
بنت تعاني من فراغ عاطفي كبير جداً في حياتها , وتحاول تعويض ذلك بلفت إنتباه وإهتمام بنت أخرى ..
* ما اسبابه ؟
فراغ عاطفي + حرمان من الحنان الأسري + مجاراة وتقليد من الفتيات لبعضهن لركوب الموجة
وقد يكون ذلك ببراءه و بنوايا بيضاء
تنجرف الفتاه للإعجاب بدون أدنى شعور بأن في ذلك توجية غير سويّ للمشاعر
وفي إتجاه غير سليم ..
وبالتأكيد سيؤدي لو إستمر الأمر وتطور
إلى إنحراف وشذوذ كفانا الله والمسلمات شره ..
* أنواعه , إذا ترين ان له انواع ؟
إما بريء لايتعدى الإبتسامات والنظرات
وقد يتطور لأمور غير محمودة العواقب ..
أو إعجاب خبيث بقصد الإطاحة بفتاة بريئة في براثن لا تُدركها ..
وقد تكون النهاية فضيحة مؤلمة ..
فالأمر ليس بسيط إطلاقاً ..
* بصراحة . هل وقعتي في الإعجاب ؟ أم كنتي ضحية ؟ أي ان اخرى هي التي أعجبت بك !!
بصدق مررت بذلك .. في أيام الكلية بسنة التطبيق في مدارس متوسطة ,
كنا نطبق عند فتيات صغيرات وكانت الكلمة الطيبة تؤثر فيهن بشكل كبير
فيتطور الأمر في عقولهن الصغيرة لإعجاب , وقد يصل لرسائل وغيرها ,
لكن الفتاة الواعية هي من تستطيع تحوير الموضوع العابر لمشاعر أخوية جميلة
بدون خدش مشاعر الطفلة الصغيرة أو إيذاءها ..
أو توبيخها .. لأن التصرف في هذه الحاله لابد أن يكون تصرفاً مسؤولاً
وإلا فإنه قد يؤذي الصغيرة إيذاءاً مستديماً ..
* كيف نحد منه ؟
التوبيخ أبداً ليس حلاً ...
لكن التصرف يجب أن يكون متناسباً مع كل حاله على حِده ..
فمثلاً المراهقة يجب مسايرتها وتوصيل معلومة رفض هذا الإعجاب جملةً وتفصيلاً إليها بإسلوب لطيف وعفوي
وبدون إيذاء أو جرح لها
وغرس بدلاً من ذلك مشاعر الأخوّة والصداقة البريئة والطاهره ..
س7/التشقير والنمص والتاتوه أشياء باتت ضرورية عند اغلب النساء وكأنها لاتدري ما حكمها او عقوبتها ,
*هل ترين انها ضرورية ؟
* وهل سبق وان قمتي بتشقير حواجبك ؟ بصراحة . إذا نعم ,هل توعدينا بتركه ؟
النمص والوشم " التاتوو " حرام بتحريم صريح
والله يبعدنا عنها وعن كل ماقد يؤدي إليها ...
و لا مجال للمزايدة فيها ..
أما التشقير !!
والله يالغالية ماأكذب عليك , نعم أنا أشقّر ..
وسمعت بإذني قبل سنتين أحد المشائخ ( نسيت والله من هو )
لكني أعتقد إنه الشيخ سلمان العودة
يفتي بأن التشقير لا يدخل في حكم النمص إطلاقاً
لأن الأصل في النمص هو إزالة الشعر نهائياً بالنتف
أما التشقير فأصل الشعر يبقى و لايختفي ..
هو فقط يتلون ويأخذ لون قريب من لون الجلد .. ليبدو غير واضح ..
فأنا لم أنتفه ... إذن لم أقرب محظوراً ..
والقاعدة الدينية التي دلنا عليها رسولنا الكريم تقول
" إستفتِ قلبك ولو أفتوك "
فطالما أنني لم أزيله , فأنا لم أنمص ..
وأسأل الله أن يلهمني الصواب فيما ذهبت إليه ..
س8/ نصيحة توجهيها لحواء بشان ماسبق ؟
سأتوجه لله عز وجل أولاً
فأسألك اللهم إن كان في التشقير تحريماً يخفى علينا
أن تيسر لنا تركه , وتلهمنا للصواب فيما تراه صواباً يارب العالمين ..
ولحواء تجملي بحدود مرضاة رب العالمين ,
أما مانهى عنه عز وجل فهو تدميراً وليس تجميلاً ..